5.4. Cómo conseguir un contenido final cohesionado
5.4.4. El léxico
Dependerá, lógicamente, del tema del proyecto. Como pauta general no es recomendable abusar de las palabras rebuscadas o abstractas, analogías o metáforas que muy a menudo dificultan al lector la comprensión de la información. Utilizaremos el vocabulario más natural posible siempre que el tema del trabajo nos lo permita.
Hay términos que tienen un significado demasiado genérico; son lo que denominamos palabras multiuso, palabras que parece que sirvan para todo. Las más habituales y que es aconsejable evitar son las siguientes: cosa, tema, problema, filosofía (con el significado de «ideología» o «intención»). En cuanto a la palabra tema, tan de moda estos últimos años, no se debe utilizar en exceso y hay que sustituirla por otras como cuestión, objeto, materia o argumento. También hay verbos que se usan demasiado como, por ejemplo, hacer, haber, tener, dar o ser.
Repetir una palabra o una idea a lo largo de un mismo texto puede dar la impresión de pobreza de vocabulario. Es aconsejable usar un buen diccionario de sinónimos.
Se debe evitar el exceso de neologismos o extranjerismos cuando la lengua propia ya dispone de términos equivalentes.
Hay que evitar la digresión, es decir, todo aquello que no es relevante. Por ejemplo:
- Evitar el uso de nombres que posean un significado similar; esto querrá decir que con uno basta. Por ejemplo: «Nuestro objectivo y propósito…».
- Economizar el uso de adjetivos.
- No abusar:
- De los adverbios acabados en ‐mente; si abusamos de ellos, cargaremos de un modo innecesario el texto. La mayoría de estos adverbios tienen equivalentes que dan un ritmo más ágil al escrito. Por ejemplo: completamente – del todo.
- De expresiones calificativas dentro del escrito, del tipo generalmente, en la mayoría de los casos, de alguna manera, etc.
- De los relativos. Son preferibles dos o más frases simples, separadas por punto, que una sola frase muy larga con varios grupos de relativos.
- También evitaremos expresar las propias opiniones en primera persona. Se utilizarán expresiones impersonales como podemos afirmar antes que yo afirmo.