{"id":380,"date":"2019-12-23T12:05:09","date_gmt":"2019-12-23T10:05:09","guid":{"rendered":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/2-1-validacio-i-seleccio-de-la-informacio\/"},"modified":"2020-02-10T13:44:12","modified_gmt":"2020-02-10T11:44:12","slug":"2-2-validacion-y-seleccion-de-la-informacion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/2-2-validacion-y-seleccion-de-la-informacion\/","title":{"rendered":"2.2. Validaci\u00f3n y selecci\u00f3n de la informaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Establecer de forma clara los <a href=\"javascript:void(0);\" class=\"tooltip\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"En los materiales de la asignatura Competencias TIC, \u00abB\u00fasqueda y localizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n por Internet\u00bb, puede encontrar indicaciones sobre c\u00f3mo seleccionar y evaluar los resultados de las b\u00fasquedas.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" ><strong>objetivos de la b\u00fasqueda<\/strong><\/a> es un paso imprescindible para poder discriminar la informaci\u00f3n que hemos obtenido.<\/p>\n<p>Un segundo paso es establecer, en funci\u00f3n de estos objetivos, criterios de validez y criterios de selecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Criterios de validez<\/strong>: son aquellos que sirven para diferenciar entre fuentes que se ajustan y fuentes que no se ajustan a los objetivos de la b\u00fasqueda. Por tanto, sirven para descartar <a href=\"javascript:void(0);\" class=\"tooltip\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Bruguera, E. <em>B\u00fasqueda y localizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n por Internet<\/em> (apartado 2.1.). UOC.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >fuentes de informaci\u00f3n<\/a> que no son v\u00e1lidas.<\/li>\n<li><strong>Criterios de selecci\u00f3n<\/strong>: son aquellos que permiten priorizar, de entre todas las fuentes que se ajustan a los objetivos de la b\u00fasqueda, aquellas m\u00e1s pertinentes. Por lo tanto, sirven para clasificar fuentes de informaci\u00f3n v\u00e1lidas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-815 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/20.105_05.gif\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"163\" \/><\/p>\n<p>La credibilidad del autor, la actualizaci\u00f3n del sitio web, la fiabilidad acad\u00e9mica o la lengua son algunos criterios de selecci\u00f3n o validez. Un mismo criterio puede ser de validez en un determinado proyecto y de selecci\u00f3n en otro proyecto, atendiendo a los objetivos del proyecto, la tipolog\u00eda de documento, el g\u00e9nero, la extensi\u00f3n o el tiempo del que disponemos.<\/p>\n<p>Aplicar los criterios de validez y selecci\u00f3n a las fuentes requiere, como m\u00ednimo, una primera aproximaci\u00f3n o <strong>lectura r\u00e1pida de la fuente<\/strong>.<\/p>\n<p>En el recurso \u00abB\u00fasqueda y localizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n por Internet\u00bb encontrar\u00e1 los criterios de selecci\u00f3n m\u00e1s importantes a tener en cuenta a la hora de seleccionar la informaci\u00f3n encontrada.<\/p>\n<div class=\"featured featured-blue\"><p>En el caso de<strong> b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en equipo<\/strong>, los criterios de validaci\u00f3n y selecci\u00f3n se deben consensuar y establecer antes de hacer las b\u00fasquedas individualmente. De este modo, en el momento de poner en com\u00fan la selecci\u00f3n hecha por cada integrante del grupo, se podr\u00e1 hacer una selecci\u00f3n de las fuentes m\u00e1s adecuadas bajo los mismos criterios.<\/p>\n<\/div>\n<p>Una vez que hayamos pasado los resultados de la b\u00fasqueda por la criba de los criterios de validez y selecci\u00f3n, a\u00fan tendremos que determinar el <strong>n\u00famero<\/strong> de fuentes con las que queremos o podemos trabajar. Hecho esto, ya estaremos en disposici\u00f3n de organizar la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los factores que pueden determinar el n\u00famero de fuentes que se deben usar son la <strong>naturaleza<\/strong> del proyecto, el <strong>objetivo<\/strong>, la <strong>extensi\u00f3n<\/strong>, el <strong>tiempo<\/strong> del que se dispone y, sobre todo, su <strong>grado de especializaci\u00f3n<\/strong>. No es lo mismo un art\u00edculo de opini\u00f3n que un proyecto universitario, ni un art\u00edculo especializado en una revista cient\u00edfica que una tesis. En este sentido, por ejemplo, un proyecto de divulgaci\u00f3n requerir\u00e1 menos fuentes que un proyecto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Establecer de forma clara los es un paso imprescindible para poder discriminar la informaci\u00f3n que hemos obtenido. Un segundo paso es establecer, en funci\u00f3n de estos objetivos, criterios de validez y criterios de selecci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Criterios de validez: son aquellos que sirven para diferenciar entre fuentes que se ajustan y fuentes que no [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/380"}],"collection":[{"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=380"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/380\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":850,"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/380\/revisions\/850"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/redaccio-digital.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}