5. Redacció de la informació: com es pot obtenir un contingut adequat i cohesionat?

5.2. Quin procés cal seguir?

5.2.2. Redacció de l’esborrany

Amb les idees fonamentals de cada apartat escrites i amb l’estructura ja definitiva, es començarà la redacció de l’esborrany. Tampoc no cal començar l’esborrany pel primer punt de l’índex i seguir un ordre seqüencial, sinó que, per exemple, es pot començar pels apartats que estiguin més elaborats o en què es tingui més seguretat.

La redacció de l’esborrany del projecte consisteix a desenvolupar i redactar les idees descrites en cada apartat tenint en compte l’adequació a la finalitat i a la situació comunicativa i els aspectes de cohesió textual.

Només si es tenen en compte els principis bàsics a partir d’aquest estadi del projecte i no s’espera a la revisió final s’aconseguirà una redacció reeixida.

Un cop fet aquest primer esborrany, és convenient fer una segona revisió de la redacció, intentant veure-hi els encerts, però sobretot les mancances.

En aquesta segona revisió de l’esborrany caldrà tornar a assegurar l’ordre i l’alineació de les idees amb els objectius del projecte, però a més caldrà posar una atenció especial a:


Coherència

  • Ordenar i estructurar de manera clara i lògica la informació i les idees.
  • Incloure totes les idees i la informació que es volen transmetre.
  • Respectar, si n’hi ha, l’extensió marcada o recomanada.
  • Evitar informació tangencial i innecessària que distorsioni el focus principal.
  • Desenvolupar i explicar tots els conceptes.

Adequació

  • Adaptar el lèxic i el grau de formalitat a la situació i a la finalitat comunicativa.
  • Utilitzar sempre el mateix registre lingüístic.
  • Evitar un estil monòton.

Cohesió

  • Interrelacionar les frases d’un mateix paràgraf per tal que formin una unitat temàtica.
  • Interrelacionar els paràgrafs d’un mateix apartat amb els connectors adients per tal que se succeeixin amb fluïdesa.

També en aquesta segona revisió és convenient contrastar la nostra revisió amb la d’una altra persona. Sovint, les idees que expressem i el lligam entre aquestes idees ens semblen molt clars, però no necessàriament ho són tant per a la resta de persones que desconeixen el tren dels nostres pensaments.